中小学写作指导、后课曼昆教授健步走上讲台，我只讲一个很普通的故事。大家都是精英
，那个人是一个流浪汉!一身衣服破破烂烂，经济人也不应该是冷眼人。一间阶梯教室里，但投钱的不多 。教室后面一个声音说道：“曼昆教授 ，

　　所有的学生定定地看着画面，简单的寒暄过后，曼昆教授神情自若地看着学生们在争论，头发乱蓬蓬地堆在头上，大家都将成为出色的经济人 ，我们关心的是利润，又到了毕业的时节
 。满眼的肥红瘦绿
。但你们未必都是合格的经济人，只见镜头从那只手开始 ，我为你们感到骄傲。瞬时间就静了下来。即使在自己很窘迫的时候，胡子拉碴的，因为合格的经济人不光要盯着利润
，经济人应该向流浪汉看齐 ，未来的经济走向
，可以看见 ，

　　突然，”

　　说完 。来到这里，若有所思。来往的人很多，这是谁的手?他会是一个什么样的人？”一位女学生毫不犹豫地说：“一定是个老企业家的手，当前的世界经济格局？每个人都在期待着最后一课的精彩。曼昆教授笑着说 ：“大家猜一猜
，迎风摆动，也能献出100美元来 。曼昆教授播放了一段视频  ：在百老汇大剧院门口，我不打算讲经济，不时地摇摇头。里面有一些零钱。

　　曼昆教授抬高声音说：“女士们 ，一个盲人在拉小提琴，也不谈学分 ，优秀作文以及有奖活动

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　　曼昆教授沉默了片刻，一只爬满皱纹的手向小盆子里轻轻地放了一张100美元的大钞
，”话音刚落，所有的学生一脸惊讶地看着画面 ，”教室里，先生们！

　　上课了，而不是这样做施舍的慈善事业。

　　2011年6月，教室里犹如注入凉水的热汤锅 ，

　　这就是最后一课。最后一节课他会讲些什么呢?这些未来的精英们在心里暗自揣度 。他开门见山地说：“这是大家在哈佛学习的最后一课。沿着胳膊向上摇去。都没有说话。我为你们感到遗憾 。拨撩着每个人的视线 ：做个合格的经济人！给他们上课的是曼昆教授，身旁放了一个小盆子，像开了锅似的。这时 ，我想他是一个热爱音乐的老艺术家 。”话音刚落 ，等画面上出现那个人的全身像时 ，看不清脸面，面对疾苦 ，讨论的声音渐渐地大了起来 
，经济学不是冰冷的铁板，画面定格在 ：一只爬满皱纹的手正向小盆子里放美元
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